TABLE OF CONTENTS (in Romanian)

Romeo Ghircoiaşiu – Clasificarea ştiinţelor muzicale şi unele probleme de obiect şi metodă (p. 11)
Gheorghe Bretter – Contribuţii la definirea conceptului de „interdisciplinar” (p. 21)
Ştefan Angi – Estetica în lumina cercetărilor interdisciplinare (p. 31)
Gheorghe Buş – Explorarea operei de artă – premise teoretice ale unei hermenutici sintetice (p. 41)
Rodica Ciurea – Cu privire la relaţia dintre limbajul muzical şi cel psihologic (p. 59)
Gheorghe Firca – Structură şi structuralism în cercetarea muzicală (p. 69)
Gheorghe Petrescu – Muzica în perspectiva cercetării lingvistice (p. 77)
Ştefan Niculescu – Reflecţii asupra conceptelor de conţinut şi formă în muzică (p. 89)
Vasile Herman – Simbolizarea logică în determinarea formelor strofice (p. 95)
Nicolae Szalay – Metoda statistică de cercetare a stilurilor muzicale (Proiect în curs de elaborare) (p. 103)
Dan Voiculescu – Structuralismul şi polifonia (p. 111)
Valentin Timaru – Sisteme de intonaţie (p. 129)
Hans Peter Türk – „Cvintele lui Mozart” (p. 135)
Ede Terényi – Lumea armonică a Simfoniei de cameră de George Enescu (p. 155)
Andrei Benkő – Unele observaţii legate de melodica bartókiană bazată pe muzica populară românească (p. 173)
Rodica Oana-Pop – Culegerile folclorice din prima jumătate a secolului al XIX-lea şi rolul lor la începuturile creaţiei pianistice româneşti (p. 185)
Enea Borza – Creaţia pianistică a lui Eduard Caudella (p. 205)
Bujor Dânşorean – Critica muzicală românească în revista „Gazeta Teatrului Naţional” (1835-1836) (p. 219)
Constantin Rîpă – Raportul dintre teoria muzicii ca propedeutică şi teoria superioară a muzicii (p. 231)
Ligia Toma Zoicaş – Pentru o abordare interdisciplinară a problemelor instruirii muzicale. Soluţii la nivelul învăţământului mediu (p. 243)
Aurel Ivăşcanu – Constantin Brăiloiu – autor de manuale şcolare pentru învăţământul mediu (p. 253)
Ninuca Oşanu-Pop – Consideraţii cu privire la aplicarea metodei demonstrative în diferitele etape ale învăţământului pianistic (p. 265)
Casiu Barbu – Probleme ale conţinutului şi varietăţii formelor de studiu în pedagogia viorii (p. 273)
Ion Budoiu – Câteva probleme ale exersării (p. 281)
Lucia Hăngănuţ-Vătăşan – Concepţia unor exponenţi ai şcolii româneşti de canto privind câteva din problemele educaţiei vocale (p. 293)
Ioan R. Nicola – Folclorul muzical al rutenilor din Maramureş (p. 303)
Serafim Christescu – Noi instrumente muzicale electronice cu coarde şi arcuş (p. 321)

Note: Each article is followed by abstracts in French, German and English.

Download volume